深圳全面推進幼兒園學區(qū)化治理 今年將設約200個學前教育學區(qū)
深圳全面推進幼兒園學區(qū)化治理 今年將設約200個學前教育學區(qū)語音播報縮小字體放大字體微博微信分享0讀特客戶端·深圳新聞網2022年2月10日訊(深圳特區(qū)報首席記者 姚卓文)記者昨日從市教育局獲悉，深圳市《關于推進學前教育學區(qū)化治理的實施意見》已于2月1日起正式實施，深圳將全面推進全市幼兒園學區(qū)化治理�！秾嵤┮庖姟诽岢觯�2022年底，全市設立200個左右學區(qū)，實現(xiàn)學前教育學區(qū)化治理全覆蓋，初步構建起學前教育現(xiàn)代化治理體系。不同于義務教育階段學區(qū)劃分，學前教育學區(qū)不是幼兒園招生范圍，不承擔招生職責。
據介紹，學區(qū)化治理是以促進學前教育管理過程精細化、師資隊伍專業(yè)化、辦園水平優(yōu)質化為目的，黨建、行政、研訓、督導四位一體的現(xiàn)代學前教育治理模式。學區(qū)由不同類型、不同水平的幼兒園組合而成，多園協(xié)同、抱團發(fā)展，幫扶提升薄弱園，強化建設優(yōu)質園，縮小園際差距，實現(xiàn)公辦、民辦幼兒園優(yōu)質均衡發(fā)展。
區(qū)教育行政部門按照地理位置相對就近、合理配置教育資源的原則，將轄區(qū)內各類幼兒園組合劃分為若干學區(qū)。每個學區(qū)幼兒園數量原則上不超過16所，各區(qū)根據轄區(qū)內公辦園、普惠性民辦園、民辦園的比例結構和分布情況合理組合。每個學區(qū)選定一所優(yōu)質公辦園擔任學區(qū)中心園，其他幼兒園統(tǒng)籌安排為學區(qū)成員園。學區(qū)不設為獨立法人機構，學區(qū)內各類幼兒園原有行政隸屬關系不變，各自獨立行使辦園自主權。
學區(qū)內將搭建優(yōu)質資源共享平臺，做好學區(qū)管理經驗輻射、課程資源共建、優(yōu)質師資流動、教研科研互通等核心環(huán)節(jié)，積極探索“教育+互聯(lián)網”資源共享模式，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源動態(tài)實時共享。通過骨干教師柔性流動、開展聯(lián)合教研、示范跟崗學習等形式，統(tǒng)籌學區(qū)內優(yōu)秀教師資源，整體提升學區(qū)教育質量。
來源：深圳新聞網
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