武漢插畫人cg學(xué)院是成立于2006年，十年動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，保證教學(xué)質(zhì)量，作為華中專業(yè)的動(dòng)漫游戲人才培訓(xùn)基地,常年致力于培養(yǎng)插畫設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、3D游戲美術(shù)、游戲ui、兒童繪本等繪畫專業(yè)人才教育。

通常意義來說,選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大概看這幾個(gè)方面:

一、看社會(huì)榮譽(yù)與行業(yè)地位:

對(duì)于找到一家好的動(dòng)漫繪畫培訓(xùn)學(xué)校,我們需要真正有實(shí)力、專業(yè)、權(quán)威的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

二、看課程體系和教材

課程體系即學(xué)員的學(xué)習(xí)內(nèi)容, 此項(xiàng)非常重要, 關(guān)乎學(xué)員是否能夠掌握實(shí)用技能,

能否實(shí)現(xiàn)就業(yè)。 某些培訓(xùn)學(xué)校的課程內(nèi)容很單調(diào), 但是又教得很雜, 常常根據(jù)自己公司的需要隨便 更換學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容, 只是為了讓學(xué)員幫助完成一些簡單繁雜的工作, 導(dǎo)致學(xué)員學(xué)不到專精 的技術(shù),后也無法留在公司或者去其他公司就業(yè)。

三、看學(xué)制

學(xué)制也就是學(xué)習(xí)時(shí)間,一共要學(xué)多久,包括每天學(xué)多少課時(shí), 每周學(xué)幾天等等,一方面 表明學(xué)習(xí)內(nèi)容的多少,另一方面影響到學(xué)習(xí)費(fèi)用。但是有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)混淆學(xué)制的概念, 把免費(fèi)上機(jī)的時(shí)間也算作了課時(shí), 還有一些培訓(xùn) 機(jī)構(gòu),本身的課時(shí)并不多,但是學(xué)習(xí)周期很長。

四、看學(xué)校和企業(yè)的合作關(guān)系

培訓(xùn)的終目的是實(shí)現(xiàn)學(xué)員順利就業(yè), 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和動(dòng)漫游戲企業(yè)的關(guān)系將為學(xué)員的就業(yè) 打下基礎(chǔ), 同時(shí)和動(dòng)漫游戲企業(yè)的合作也能體現(xiàn)出學(xué)校的實(shí)力。 對(duì)于學(xué)員來講, 合作協(xié)議是 驗(yàn)證學(xué)校與企業(yè)是否合作的唯一憑證。

五、看就業(yè)承諾

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)對(duì)學(xué)員作出就業(yè)承諾, 學(xué)員應(yīng)該對(duì)就業(yè)承諾作出理性分析, 不能僅僅憑工 作人員的口頭說明作判斷。一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)和學(xué)員簽協(xié)議, 學(xué)員應(yīng)當(dāng)關(guān)注該協(xié)議什么時(shí)候簽, 入學(xué)前一定要看看 協(xié)議包含什么內(nèi)容,并作出是否能真正保障就業(yè)的判斷。

六、看教學(xué)方法

學(xué)習(xí)動(dòng)漫游戲, 好的方式是理論與實(shí)踐相結(jié)合, 并在一定的過程中, 安排學(xué)員親自動(dòng) 手操作真實(shí)的項(xiàng)目。 另外,學(xué)習(xí)動(dòng)漫游戲,好直接的方式是進(jìn)行當(dāng)面授課,因?yàn)閷W(xué)習(xí)當(dāng) 中如果遇到問題得不到及時(shí)解決,就會(huì)影響后面的學(xué)習(xí)。

七、看學(xué)費(fèi)

學(xué)員選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu), 除了關(guān)注學(xué)習(xí)費(fèi)用外, 更應(yīng)該關(guān)注學(xué)習(xí)費(fèi)用的組成, 以及是否合理。 合理的培訓(xùn)費(fèi)用,應(yīng)該與就業(yè)服務(wù)、課程體系、學(xué)制、證書、師資等等結(jié)合起來分析,而不 是單純的以費(fèi)用為選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。