對于在職人士而言，只有高中學歷，想要在隨處可見的大學生的職場上有好的發(fā)展，出路越來越迷茫，競爭壓力也越來越大，哪怕他們擁有豐富的經(jīng)驗和工作能力，也會因為學歷這樣一個門檻而失去許多機會，在職人士只有高中學歷想要有出路要怎么改變呢。

職場上的發(fā)展，僅僅是有能力是不夠的，還需要一些如同學歷一樣的硬性要求，學歷不夠有能力依然會受到發(fā)展的桎梏，沒有辦法進一步的提升發(fā)展，這個時候，就需要擁有高中學歷在職人士改變觀念，走出學歷提升的第一步。

所謂“瞬息萬變，一日千里“，轉眼間，高中學歷已經(jīng)不適應當今時代發(fā)展的需求了，人們開始通過成人高考學歷教育，追求更高層次的學歷，以謀求職場中的發(fā)展。

成人學歷教育是國家為了建立學習型社會、提高全民科學文化素質、增強綜合國力而建立的學歷教育體系，是國民教育體系的重要組成部分。

其中，成人高考是成人學歷教育中比較受歡迎的提升學歷的方式。

成人高中學歷與成人學歷教育之間的聯(lián)。

成人高中學歷是成人學歷教育的其中一個教育層次，而學歷教育同時也是為培養(yǎng)更多高學歷層次人才的一種教育模式。兩者是相輔相成的關系。同時，成人高中學歷層次已經(jīng)滿足不了很多人的學歷要求，成人大專學歷，成人本科學歷等層次的學歷，成為更多人的熱捧。所以提升自身的學歷教育尤為重要。

只有高中學歷需要有出路，如何改變。

成人學歷教育分為三種：遠程網(wǎng)絡教育、自考、成人高考。

方式一：參加成人高考，獲的大�；蛘弑究茖W歷。

成人高考是需參加全國統(tǒng)一招生入學考試，達到統(tǒng)一劃定的錄取線，并取得入學資格，畢業(yè)后才能獲得國家承認的大專、本科學歷。

方式二：報讀自學考試，自主學習提升。

自考是個人自學、社會助學、國家考試相結合的高等教育形式。學生經(jīng)過系統(tǒng)的自己學習(或參加輔導學習)后，參加全國統(tǒng)一自學考試、達到規(guī)定成績符合條件的畢業(yè)生，可申請畢業(yè)!

方式三：選擇網(wǎng)絡教育。

網(wǎng)絡教育是伴隨著現(xiàn)代信息技術的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式。網(wǎng)絡教育通過完成規(guī)定的課程學習任務,考試合格獲得學分,達到規(guī)定的總學分后,可畢業(yè),學歷證書電子注冊后國家予以承認。

另外，通過以上學歷教育，成為高中學歷的出路。不論是遠程教育，還是成人高考，最終通過考試，獲得由高等學校頒發(fā)國家承認學歷的、在教育部網(wǎng)上注冊的大專、本科畢業(yè)證，享有高等學歷教育畢業(yè)生同等的國民教育待遇。

不過對于工作忙碌，有限真正學習知識的在職人士來說，選擇成人高考是不錯的提升方式，利用業(yè)余時間上課學習，同時與來自各行各業(yè)的成為同學，在學習過程中積累人脈，一種方式多種收獲。