真正的智力開發(fā)，就是要針對孩子的年齡特點，按照規(guī)律，通過環(huán)境和教育的作用，使孩子圓滿地完成每一個年齡階段的發(fā)展任務，在智能、性格諸方面協(xié)調(diào)發(fā)展，學習一些智力開發(fā)的方法，有助于幫助寶寶在特定的階段認知和智力上都有所提升。

第一階段的智力開發(fā)黃金時間段是在0~2個月。此時的寶寶對味覺、聽覺、觸覺和視覺的外界刺激都有反應。2個月的寶寶俯臥時能抬頭，眼睛能跟隨物體移動，易被顏色鮮艷的物體吸引。

在知道了智力開發(fā)的時間點后可以搭配一些智力開發(fā)的小游戲來進行：蹬玩具。家長將軟球或柔軟的玩具放在寶寶小床的一側，把玩具推到寶寶手邊，他便會用手推開玩具;再將玩具推到寶寶腳附近，他會用腳去蹬玩具。此游戲的目的是訓練寶寶的手、腳靈活能力。

第二階段的智力開發(fā)黃金時間段3~7個月。此時是寶寶由視覺引導的知覺探索時期。寶寶能積極活躍地探索身邊的事情。

智力開發(fā)小游戲：藏貓貓。媽媽蒙住自己的臉，然后問寶寶：“媽媽在哪兒?”在寶寶尋找時，突然露出臉，并叫一聲“喵兒”，逗寶寶笑。然后將寶寶臉蒙住，讓他學著露出臉來，漸漸讓寶寶自己控制游戲，訓練寶寶的分析、判斷能力，提高邏輯思維能力。

第三階段的智力開發(fā)黃金時間段8~13個月。孩子的感知能力變得靈敏，開始喜歡模仿。

智力開發(fā)小游戲：拍拍手。與寶寶面對面坐下，握住他的兩只手，邊對拍邊說“拍拍手”;然后不握他的手，邊拍手邊有節(jié)奏地說“拍拍手”,教他模仿，訓練寶寶理解語言與模仿的能力。

第四階段的智力開發(fā)黃金時間段14~18個月。寶寶開始產(chǎn)生抽象思維。在1~1.5歲階段，寶寶能更精準地運用視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺，能配合父母的引導進行互動。

智力開發(fā)小游戲：音樂呼啦圈。家長跟寶寶雙手相握形成一個圓圈，音樂開始時，家長帶寶寶按順時針方向踏步走，音樂停止，引導寶寶停下來。做2～3次后，可以讓寶寶自己嘗試。

第五階段的智力開發(fā)黃金時間段21個月以后。寶寶能夠掌握符號關系，如語言理解、語言邏輯等。

智力開發(fā)小游戲：給寶寶講個簡單的圖畫故事，再讓寶寶講給家長聽。家長可結合圖畫，重復一些重點的語言、動作描述，也可讓寶寶跟著復述。然后讓他看圖講故事，有困難時父母可適當提醒。若寶寶講得與圖書不一致不要去糾正，肯定他的合理創(chuàng)造。

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